تاریخ:
۶ زخمی براثر آتش سوزی موتور هواپیمای مسافربری در دهلی نو 
درس بیست و نهم زبان
رتبه بندی مراکز دانشگاه علمیکاربردی
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی از آغاز مرحله راستیآزمایی مراکز این دانشگاه خبر داد.
محمدعلی اخباری در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به آغاز فرآیند رتبهبندی مراکز این دانشگاه از 18 مرداد گفت: مرحله اول رتبهبندی مراکز یا همان مرحله خودارزیابی به پایان رسیده و مرحله راستی آزمایی آغاز شده است.
وی با اشاره به شیوهنامه اجرایی رتبهبندی مراکز گفت: این شیوهنامه شامل دو مرحله خودارزیابی و راستیآزمایی میشود و شامل 9 پارامتر اصلی و 245 شاخص ارزیابی است. مرحله اول این ارزیابی که همان خودارزیابی مراکز است پایان رسیده و در مرحله راستی آزمایی، نتایج مرحله اول توسط کارشناسان راستیآزمایی و تجزیه و تحلیل میشود.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه مهلت راستیآزمایی تا پایان سال تعیین شده است، در مورد مرحله بعد از راستیآزمایی توضیح داد: مرحله بعد راستیآزمایی، رتبهبندی مراکز است، البته هنوز مشخص نشده مراکز به چند رتبه تقسیم میشوند.
اخباری در پایان درمورد هدف رتبهبندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی توضیح داد: هدف از این ارزیابی ایجاد رقابت سالم میان مراکز و تشخیص ارتقا و تضمین کیفیت مراکز است. هدف دیگر این است که در افزایش مهارتی دانشجویان بیشترین سرمایهگذاری صورت گیرد تا شاهد دانشجویان و فارغالتحصیلان مهارتی باشیم.
پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
تماشاخانه
محمدعلی اخباری در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به آغاز فرآیند رتبهبندی مراکز این دانشگاه از 18 مرداد گفت: مرحله اول رتبهبندی مراکز یا همان مرحله خودارزیابی به پایان رسیده و مرحله راستی آزمایی آغاز شده است.
وی با اشاره به شیوهنامه اجرایی رتبهبندی مراکز گفت: این شیوهنامه شامل دو مرحله خودارزیابی و راستیآزمایی میشود و شامل 9 پارامتر اصلی و 245 شاخص ارزیابی است. مرحله اول این ارزیابی که همان خودارزیابی مراکز است پایان رسیده و در مرحله راستی آزمایی، نتایج مرحله اول توسط کارشناسان راستیآزمایی و تجزیه و تحلیل میشود.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه مهلت راستیآزمایی تا پایان سال تعیین شده است، در مورد مرحله بعد از راستیآزمایی توضیح داد: مرحله بعد راستیآزمایی، رتبهبندی مراکز است، البته هنوز مشخص نشده مراکز به چند رتبه تقسیم میشوند.
اخباری در پایان درمورد هدف رتبهبندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی توضیح داد: هدف از این ارزیابی ایجاد رقابت سالم میان مراکز و تشخیص ارتقا و تضمین کیفیت مراکز است. هدف دیگر این است که در افزایش مهارتی دانشجویان بیشترین سرمایهگذاری صورت گیرد تا شاهد دانشجویان و فارغالتحصیلان مهارتی باشیم.
لینک کوتاه: کپی لینک
گفتوگوی تلفنی وزیران خارجه ایران و عربستان ابراز تردید درباره واقعی بودن حادثه تیراندازی در محل مراسم ترامپ ورود ۱۶ تریلی محموله دارویی و تجهیزات پزشکی ترکیه به ایران مشاور امنیت ملی دولت بایدن: ایرانیها از هر چیزی که بوی تسلیم شدن یا سر خم کردن در برابر فشار، لفاظی یا ارعاب نظامی بدهد، متنفرند رفع مشکل پرداخت حقوق پرستاران و کارکنان وزارت بهداشت ورود غیر مجاز افراد ناشناس به محوطه دانشگاه تربیت مدرس آخرین نرخ طلا و سکه ۶ اردیبهشت؛ افت ۸۵۸ هزار تومانی سکه امامی وزیر دفاع مالی کشته شد عراقچی وارد اسلامآباد شد آزادراه تهران - پردیس ایمن است؛ جزئیات بازگشایی پس از ریزش کوه هشدار مقام انگلیسی درباره تداوم افزایش قیمتها در پی جنگ ایران روز عدالت در دمشق: محاکمه پسرخاله اسد که کودک 13 ساله را مثله کرد! خسارات حملات ایران به پایگاههای آمریکا گستردهتر از اعلام رسمی تصمیم جدید دولت برای تامین کالاهای اساسی / آیا طرح کالابرگ ادامه دارد؟ بازگشت فرهادی به کن با معمایی فرانسوی