تاریخ:
تلاش آتشنشانان برای اطفای حریق پاساژ ارغوان در اندیشه 
درس سی و چهارم
آینده شغلی بهتر با ارزیابی دانشآموزان توسط هوش مصنوعی
در کنفرانس مدیران بریتانیا، طرح استفاده از هوش مصنوعی به صورت آزمایشی در مدارس خصوصی ارائه شد. در صورت موفقیت این طرح در مدارس منتخب، بریتانیا قصد دارد آن را در سطح ملی اجرا کند.
به گزارش ایسنا و به نقل از تلگراف، مایک بوچانان، مدیر اجرایی این کنفرانس، اظهار کرد: استفاه از فناوریهای آموزشی در ارزیابی عملکرد دانشآموزان و دانشجویان در بسیاری از کشورها انجام میشود و در حال حاضر نیز بریتانیا قصد دارد از فناوری هوش مصنوعی در مدارس خود استفاده کند.
وی گفت: با استفاده از هوش مصنوعی عملکرد فعالیت دانشآموزان در دوره تحصیلی ارائه خواهد شد و دانشآموزان فقط در زمان فارغالتحصیلی، مدرک یا گواهی تحصیلی دریافت نخواهند کرد.
با این روش تواناییهای فرد در علوم مختلف شناسایی خواهد شد و به کارفرمایان در جذب نیروی کار مفید، کمک بسیاری خواهد شد.
وی در ادامه افزود: هوش مصنوعی هرگز جایگزین تدریس نخواهد شد، بلکه به عنوان ابزاری مفید در درک نقاط ضعف و قوت دانشآموزان عمل خواهد کرد.
در حال حاضر، بسیاری از مدارس خصوصی بریتانیا برنامه تدریس جداگانهای نسبت به دورههای مرسوم دارند. در برخی از این مدارس فقط چند درس ارائه میشود تا دانشآموزان فرصت لازم برای فعالیتهای دیگر را نیز داشته باشند.
به طور مثال مدرسه خصوصی Bedales در همپشایر فقط ۵ درس سیستم آموزشی بریتانیا را تدریس میکند که شامل زبان انگلیسی، ریاضیات، یک شاخه ازعلوم، یک زبان بیگانه و یک شاخه از علوم انسانی است.
مدرسه خصوصی دیگری سیاست جنسیتی، جغرافیای انسانی و آگاهی جهانی را در دستور کار خود قرار داده است.
استفاده از هوش مصنوعی در مقطع تحصیلی در موفقیت آینده شغلی دانشآموزان نیز تاثیرگذار خواهد بود.
به گزارش ایسنا و به نقل از تلگراف، مایک بوچانان، مدیر اجرایی این کنفرانس، اظهار کرد: استفاه از فناوریهای آموزشی در ارزیابی عملکرد دانشآموزان و دانشجویان در بسیاری از کشورها انجام میشود و در حال حاضر نیز بریتانیا قصد دارد از فناوری هوش مصنوعی در مدارس خود استفاده کند.
وی گفت: با استفاده از هوش مصنوعی عملکرد فعالیت دانشآموزان در دوره تحصیلی ارائه خواهد شد و دانشآموزان فقط در زمان فارغالتحصیلی، مدرک یا گواهی تحصیلی دریافت نخواهند کرد.
با این روش تواناییهای فرد در علوم مختلف شناسایی خواهد شد و به کارفرمایان در جذب نیروی کار مفید، کمک بسیاری خواهد شد.
وی در ادامه افزود: هوش مصنوعی هرگز جایگزین تدریس نخواهد شد، بلکه به عنوان ابزاری مفید در درک نقاط ضعف و قوت دانشآموزان عمل خواهد کرد.
در حال حاضر، بسیاری از مدارس خصوصی بریتانیا برنامه تدریس جداگانهای نسبت به دورههای مرسوم دارند. در برخی از این مدارس فقط چند درس ارائه میشود تا دانشآموزان فرصت لازم برای فعالیتهای دیگر را نیز داشته باشند.
به طور مثال مدرسه خصوصی Bedales در همپشایر فقط ۵ درس سیستم آموزشی بریتانیا را تدریس میکند که شامل زبان انگلیسی، ریاضیات، یک شاخه ازعلوم، یک زبان بیگانه و یک شاخه از علوم انسانی است.
مدرسه خصوصی دیگری سیاست جنسیتی، جغرافیای انسانی و آگاهی جهانی را در دستور کار خود قرار داده است.
استفاده از هوش مصنوعی در مقطع تحصیلی در موفقیت آینده شغلی دانشآموزان نیز تاثیرگذار خواهد بود.
لینک کوتاه: کپی لینک
نوسانات شدید تتر؛ سقوط به ۱۶۸ هزار و بازگشت به کانال ۱۸۰ هزار تومان پزشکیان: آماده هرگونه گفتوگو هستیم اما زیر بار زور نمیرویم ثبت بالاترین دمای سال در ایستگاههای هواشناسی خوزستان هشدار نیروی دریایی سپاه به تمامی شناورها آغاز شارژ اعتبار کالابرگ اردیبهشت؛ جزئیات زمانبندی و نحوه خرید روسیه خواستار خویشتنداری همه طرفهای درگیر در مناقشه ایران شد ترکیه از موشک بالستیک قارهپیمای «ییلدیریمهان» رونمایی کرد تکذیب شایعات درباره حادثه بندرلنگه؛ آتشسوزی لاستیک منشأ دود حمله اسرائیل به مرکز پلیس غزه آتشسوزی گسترده در تالاب میقان اراک؛ تا ۷۰ هکتار از نیزارها سوخت / احتمال عمدی بودن حریق فرصت دادگستری تهران به واحدهای تولیدی برای مقابله با بحران اقتصادی / القاصی: اجازه تعدیل نیرو در واحدهای تولیدی را نمیدهیم مسکو: جنگ هستهای هرگز نباید آغاز شود افشای پیشنهاد ۴۰۰ میلیون یورویی یک کشور عربی برای لیونل مسی دولت رومانی سقوط کرد آتشسوزی در مجتمع ارغوان اندیشه ۱۰ مصدوم بر جای گذاشت